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アイテム
知的障がい児のための教育実践を行うために : 特別支援学校への就学を幼保小連携から捉える
https://hamagaku.repo.nii.ac.jp/records/110
https://hamagaku.repo.nii.ac.jp/records/110a82f9911-9735-4611-a1d4-dc954bd1f387
| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-12-04 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 知的障がい児のための教育実践を行うために : 特別支援学校への就学を幼保小連携から捉える | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | In Order to Perform Educational Practice for Children with Mental Retardation : Entering School to School for Special Needs is Caught from Cooperation of a Kindergarten, a Nursery School, and an Elementary School | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12666621 | |||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||
| タイトル | チテキ ショウガイジ ノタメ ノ キョウイク ジッセン オ オコナウ タメニ トクベツ シエン ガッコウ エ ノ シュウガク オ ヨウホ レンケイ カラ トラエル | |||||||||||
| 著者 |
茂井, 万里絵
× 茂井, 万里絵
× SHIGEI, Marie
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| 浜松学院大学 | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Hamamatsu Gakuin University | ||||||||||||
| 書誌情報 |
浜松学院大学教職センター紀要 en : Collected treaties Hamamatsu Gakuin University Teacher Training Support Center 号 1, p. 19-36, 発行日 2012-03-31 |
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| 表示順 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 2 | |||||||||||
| アクセション番号 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | KJ00009516579 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21866708 | |||||||||||
